2025 年上海教育博覽會以 “‘育’見 AI，智啟未來” 為主題，于 5 月 16 日在上海展覽中心盛大啟幕。作為長三角地區(qū)具有影響力的教育科技盛會，本屆展會聚焦人工智能與教育的深度融合，旨在探索技術賦能下教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新路徑。在 “雙減” 政策深化與新課標全面落地的背景下，博覽會通過線上線下聯(lián)動形式，集中呈現(xiàn)上海及長三角地區(qū)在 AI 教育應用、區(qū)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型、核心素養(yǎng)培育等領域的前沿成果，吸引了近 130 家教育機構、科技企業(yè)與政府部門參展，共同勾勒智能時代教育新圖景。作為扎根上海的教育科技企業(yè)，一起教育科技亮相本次教育博覽會。

深耕滬上：以數(shù)據(jù)賦能區(qū)域教育

在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，一起教育科技深度參與了上海市閔行區(qū)、長寧區(qū)、松江區(qū)、浦東新區(qū)等區(qū)域的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以場景化合作沉淀數(shù)據(jù)資源，為技術迭代提供了豐沃土壤。

作為全國智慧教育示范區(qū)，閔行區(qū)與一起教育科技攜手打造“閔智作業(yè)”項目。經(jīng)多年深耕已覆蓋全區(qū)143所中小學，十余萬師生常態(tài)化使用，積累了海量真實教學場景數(shù)據(jù)。

在長寧區(qū)，聚焦“活力教育”理念，通過智慧筆采集作業(yè)過程性數(shù)據(jù)，構建學生學業(yè)畫像，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為教學決策依據(jù)，打造的數(shù)字化教學新生態(tài)，成為智慧教育優(yōu)秀案例。

在松江區(qū)，啟動的 “松慧作業(yè)” 項目，通過無感采集書寫軌跡與作業(yè)時長，在保留傳統(tǒng)書寫習慣的同時實現(xiàn)精準教學，推動區(qū)域教育資源均衡化。

在浦東新區(qū)，一起教育科技的技術經(jīng)驗正逐步落地，助力區(qū)域探索數(shù)字化教學新場景，挖掘數(shù)據(jù)實證的智慧作業(yè)潛在價值。

數(shù)據(jù)積累驅(qū)動AI引擎升級

一起教育科技依托閔行區(qū)近五年超數(shù)十億級真實教學場景數(shù)據(jù)與本地化知識體系，融合通用大語言模型與區(qū)域教育知識庫，構建垂直領域教育智能體集群。通過智慧筆采集書寫軌跡、課堂互動數(shù)據(jù)、作業(yè)批改記錄等多模態(tài)信息，經(jīng)結構化處理轉(zhuǎn)化為可計算的學情圖譜，推進閔行區(qū)“閔智作業(yè)”的AI 升級。

在此基礎上，形成覆蓋備課、教學管理、課堂互動、作業(yè)設計、學情評估的全鏈條智能解決方案，實現(xiàn)從基礎數(shù)據(jù)采集到 AI 深度賦能的關鍵跨越，構建起“智慧筆 + AI”驅(qū)動的多模態(tài)全場景循式教學體系。

精準教學：多維度學情，智能解析

AI智能體可實現(xiàn)年級、班級、學生全維度學情透視，涵蓋作業(yè)結果、時長、知識掌握、錯題歸因等關鍵指標。支持跨班級、個體數(shù)據(jù)橫向?qū)Ρ龋诤诵闹笜送诰驅(qū)W情差異，智能推薦差異化教學策略與重點關注學生名單，構建 “數(shù)據(jù)診斷 - 精準施策” 閉環(huán)。

智能作業(yè)：減量提質(zhì)，科學設計

以核心素養(yǎng)為導向，AI智能體針對傳統(tǒng)作業(yè)“量大效低”的痛點，從作業(yè)時長、難度、題型等維度智能優(yōu)化設計，自動篩選低效題目并生成差異化作業(yè)方案，并融入具備跨學科綜合性的新情境題目，實現(xiàn) “雙減” 背景下的作業(yè)質(zhì)量躍升。

智慧課堂：即時互動，教學閉環(huán)

依托智能硬件與 AI 算法的深度融合，課堂場景實現(xiàn) “教 - 學 - 評” 即時聯(lián)動。教師通過語音指令即可調(diào)取學生歷史作業(yè)錯題集、課堂答題正確率等數(shù)據(jù)，結合實時作答反饋動態(tài)調(diào)整教學節(jié)奏。根據(jù)學生學業(yè)畫像和課堂實時表現(xiàn)自動生成協(xié)作小組，實時記錄并動態(tài)呈現(xiàn)討論過程中的觀點碰撞，為后續(xù)的個性化學習方案制定提供依據(jù)，實現(xiàn)從課堂教學向個性化教學的有效延伸。

未來，一起教育科技將持續(xù)深化技術探索，以AI創(chuàng)新為驅(qū)動力，進一步優(yōu)化智能平臺，期待攜手教育主管部門、學校及行業(yè)伙伴，共同構建開放協(xié)同的智慧教育生態(tài)，讓技術回歸教育本質(zhì)，以數(shù)據(jù)智能重塑“教”與“學”的動態(tài)關系，更以科技的溫度守護每個學生的個性化成長軌跡。通過構建“精準可量化、成長可追蹤、發(fā)展可持續(xù)”的數(shù)字化育人體系，期待將上海教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實踐經(jīng)驗凝練為可推廣的創(chuàng)新路徑，為更多區(qū)域的教育高質(zhì)量發(fā)展提供可落地的智慧參考。

關鍵詞：